Hebräisch selbst lernen: Plan für den ersten Monat

Viele schieben Hebräisch auf den „richtigen Zeitpunkt“ hinaus: bis ein Ulpan-Platz frei ist, bis sich die Arbeit eingespielt hat. Dabei können Sie den ersten Monat zu Hause nutzen und kommen dann schon mit Buchstaben und ersten Sätzen in den Ulpan. Unten finden Sie die Reihenfolge der Schritte, einen Plan für vier Wochen und Tipps, wie Sie nicht schon in der zweiten Woche aufgeben.

Was in einem Monat wirklich möglich ist

Ehrlich gesagt: In einem Monat lernt man kein Hebräisch. Realistisch ist aber Folgendes: Wörter mit Vokalzeichen lesen, einige Dutzend Sätze kennen, sich vorstellen, Brot kaufen, nach dem Preis und nach der Haltestelle fragen. Das ist nicht wenig. Wer nach einem Monat die wichtigsten Sätze sicher aussprechen kann, lernt danach leichter: Er hat schon die Lerngewohnheit, die Laute und die ersten Wörter, an die sich alles Weitere anhängt.

In welcher Reihenfolge Sie lernen

Die Reihenfolge ist wichtiger als das Lehrbuch. Diese Abfolge funktioniert bei Erwachsenen, die bei null anfangen.

1. Alphabet und Vokalzeichen. 22 Buchstaben und die Vokalzeichen (Nikud, נִקּוּד). Ein paar Tage genügen. Ziel ist, ein Wort als Ganzes zu lesen, die Tabelle müssen Sie nicht auswendig können.
2. Erste Wörter und Sätze. Begrüßung, „danke“, „was kostet das“, „wo“. Lernen Sie sie als fertige Blöcke und sprechen Sie sie gleich laut.
3. Kurze Dialoge. Zwei bis vier Sätze im Wechsel, aus dem Alltag: Laden, Café, Haltestelle. So sehen Sie, wie sich die Sätze zusammenfügen.
4. Lesen ohne Vokalzeichen. Schilder, Namen, Nachrichten. Im Alltag gibt es kaum Punkte.
5. Eigene Sätze. Sie tauschen Wörter in bekannten Sätzen aus und sagen, was Sie selbst brauchen.

Ein Monat reicht für die ersten drei Schritte, den Anfang des vierten und erste Versuche im fünften.

Der Plan für vier Wochen

Jeden Tag 20 bis 40 Minuten. Wenn ein Tag ausfällt, holen Sie ihn nicht doppelt nach: Machen Sie einfach nach Plan weiter.

Woche 1. Buchstaben, Vokalzeichen, erste Wörter (je 20 Minuten)

• Tag 1 (20 Min.). Die ersten sieben, acht Buchstaben: ansehen, anhören, laut aussprechen. Schreiben Sie jeden zweimal von Hand auf.
• Tag 2 (20 Min.). Wiederholen Sie die gestrigen Buchstaben in fünf Minuten, dann lernen Sie die nächsten sieben, acht.
• Tag 3 (20 Min.). Die übrigen Buchstaben. Markieren Sie ähnliche Paare und schreiben Sie sie gesondert auf.
• Tag 4 (20 Min.). Vokalzeichen: die fünf Hauptlaute. Lesen Sie laut Silbe für Silbe.
• Tag 5 (20 Min.). Lesen Sie einfache Wörter mit Vokalzeichen. Die ersten fünf Sätze aus den Karten unten.
• Tag 6 (20 Min.). Die übrigen fünf Sätze. Wiederholen Sie alles, was Sie gelernt haben.
• Tag 7 (20 Min.). Wochenwiederholung: Sagen Sie alle Sätze laut, ohne auf die Übersetzung zu schauen. Markieren Sie, was Sie vergessen haben.

Woche 2. Sätze und erste Dialoge (je 25 Minuten)

• Tag 8 (25 Min.). Fünf Minuten für den Stoff vom Vortag, zwanzig für eine neue Situation: sich kennenlernen. Drei bis fünf Sätze, jeder viermal laut.
• Tag 9 (25 Min.). Wiederholen Sie das Kennenlernen. Lesen Sie einen kurzen Dialog mit verteilten Rollen: beide Seiten, mit wechselnder Stimme.
• Tag 10 (25 Min.). Neue Situation: Laden und Preis. Drei bis fünf Sätze.
• Tag 11 (25 Min.). Der Dialog im Laden mit verteilten Rollen. Nehmen Sie sich mit dem Handy auf und hören Sie die Aufnahme an.
• Tag 12 (25 Min.). Neue Situation: Café oder Haltestelle. Drei bis fünf Sätze.
• Tag 13 (25 Min.). Wiederholen Sie beide Situationen und lesen Sie die Dialoge ohne Hilfe.
• Tag 14 (25 Min.). Machen Sie einen echten Schritt: Sagen Sie einem Menschen einen Satz auf Hebräisch, nicht nur sich selbst. Es kann ein „danke“ im Laden sein.

Woche 3. Lesen und Wiederholen (je 30 Minuten)

• Tag 15 (30 Min.). Wiederholen Sie alle Sätze der zwei Wochen. Markieren Sie die, die Ihnen nicht sofort einfallen.
• Tag 16 (30 Min.). Ein neuer Alltagsdialog, zum Beispiel Arztpraxis oder Bank. Lesen Sie ihn mit verteilten Rollen.
• Tag 17 (30 Min.). Nehmen Sie bekannte Wörter: Lesen Sie sie mit Vokalzeichen, decken Sie dann die Punkte ab und lesen Sie noch einmal.
• Tag 18 (30 Min.). Noch ein Dialog. Schreiben Sie fünf Wörter heraus, die vorkamen, zusammen mit dem Satz, in dem sie vorkommen.
• Tag 19 (30 Min.). Kurze Schilder und Namen ohne Vokalzeichen. Raten Sie, dann prüfen Sie.
• Tag 20 (30 Min.). Wiederholen Sie die schwachen Sätze. Sprechen Sie fünf Minuten am Stück laut, ohne anzuhalten.
• Tag 21 (30 Min.). Noch ein echtes Gespräch: kurz, aber mit einem Menschen.

Woche 4. Eigene Sätze (je 30–40 Minuten)

• Tag 22 (30 Min.). Bilden Sie sechs Sätze über sich: Name, Herkunft, was Sie lernen, was Sie möchten. Sagen Sie sie laut.
• Tag 23 (30 Min.). Setzen Sie in bekannte Sätze neue Wörter ein: „ich möchte Kaffee“, „ich möchte Wasser“, „ich möchte ein Ticket“.
• Tag 24 (35 Min.). Ein neuer Dialog und dazu Lesen ohne Vokalzeichen.
• Tag 25 (35 Min.). Nehmen Sie eine Minute über sich als Sprachaufnahme auf. Hören Sie sie an und verbessern Sie, was unsicher klingt.
• Tag 26 (40 Min.). Wiederholung der drei Wochen: Sätze, Dialoge, Lesen.
• Tag 27 (40 Min.). Sprechen Sie mit einer Freundin oder einem Freund auf Hebräisch oder schreiben Sie ihr oder ihm eine Nachricht. Fehler passieren, das ist normal.
• Tag 28 (30 Min.). Ziehen Sie Bilanz: Wie viele Sätze können Sie, welche vergessen Sie? Machen Sie einen Plan für den nächsten Monat.

Wie Sie dranbleiben

Wer mit Hebräisch aufhört, tut das meist nach demselben Muster: drei Stunden Lernen am Sonntag, dann eine Woche Pause, und fast alles ist vergessen.

• Koppeln Sie das Lernen an eine Gewohnheit. Nach dem Morgenkaffee oder auf dem Heimweg von der Arbeit. Jeden Tag zur selben Zeit und am selben Ort.
• Machen Sie kleine Schritte. Zwanzig Minuten hält man auch an einem schlechten Tag durch. Besser ein kurzer Tag als ein ausgefallener.
• Wiederholen Sie in Abständen. Ein Satz kommt morgen zurück, in drei Tagen, in einer Woche. So bleibt er im Gedächtnis.
• Lernen Sie Wörter in Sätzen. Mit dem Satz merken Sie sich Geschlecht, Präposition und Wortstellung. Ein einzelnes Wort ohne Zusammenhang verschwindet schnell.
• Sprechen Sie vom ersten Tag an laut. Der Mund muss sich an die Laute gewöhnen. Stilles Lesen genügt nicht.

Regelmäßig lernt es sich leichter, wenn die Lektionen aufeinander aufbauen und die App selbst an die Wiederholung denkt. Die App „Hebrew №1“ folgt der Ulpan-Methode: Sie beginnt mit dem Alphabet und den Vokalzeichen, und schon in der ersten Lektion lesen Sie ein ganzes Wort. Jeden Buchstaben, jedes Wort und jeden Satz aus den Dialogen können Sie sich anhören, und die Wiederholung holt ein Wort zurück, sobald Sie es zu vergessen beginnen.

Wenn Sie in Israel leben

Sie haben Glück: Ihr Übungsplatz liegt direkt vor der Haustür. Nutzen Sie ihn.

• Schilder. Lesen Sie alles, was Sie sehen: mit Vokalzeichen, wo es welche gibt, und ohne. Wörter wie פָּתוּחַ (patuach, „geöffnet“), סָגוּר (sagur, „geschlossen“), כְּנִיסָה (knissa, „Eingang“) und יְצִיאָה (jezia, „Ausgang“) lernen Sie dabei ganz nebenbei.
• Laden. Grüßen und danken Sie auf Hebräisch, fragen Sie nach dem Preis. Das Verkaufspersonal ist an Akzente gewöhnt.
• Bus. Hören Sie die Haltestellenansagen, lesen Sie die Anzeigen, fragen Sie den Fahrer. Das Wort תַּחֲנָה (tachana, „Haltestelle“) begegnet Ihnen ständig.

Eine Regel: Wenn Ihr Gegenüber ins Englische oder Deutsche wechselt, bleiben Sie höflich noch ein, zwei Sätze lang beim Hebräischen.

Wenn Sie noch nicht in Israel sind

Gespräche müssen Sie sich selbst schaffen. Das funktioniert:

• Laut mit sich selbst sprechen: Beschreiben Sie in kurzen Sätzen, was Sie tun.
• Sprachnachrichten an jemanden, der ebenfalls die Sprache lernt, oder an sich selbst.
• Dialoge zum Anhören: Hören Sie einen Satz, sprechen Sie ihn nach und vergleichen Sie mit dem Original.
• Ein Gesprächspartner online: jemand, mit dem Sie wenigstens einmal pro Woche ein paar Sätze wechseln können.

Zehn Sätze für die erste Woche

Lesen Sie jeden Satz laut, hören Sie ihn sich dann an und sprechen Sie nach. Die betonte Silbe ist in der Umschrift hervorgehoben. Wo die Form vom Geschlecht des Sprechenden abhängt, gibt es zwei Karten: eine männliche und eine weibliche.

Die ersten acht Sätze sind für alle gleich. In den letzten zwei ändert sich das Verb je nach Geschlecht des Sprechenden: Ein Mann sagt רוֹצֶה und לוֹמֵד, eine Frau רוֹצָה und לוֹמֶדֶת. Setzen Sie eigene Wörter ein: „ich möchte Wasser“, „ich möchte Tee“, und schon ist es Ihr eigener Satz.

Womit Sie heute anfangen

Nehmen Sie sich das Alphabet vor, wählen Sie die ersten sieben Buchstaben und sprechen Sie sie laut aus. Zwanzig Minuten. Morgen wiederholen Sie zur selben Zeit und nehmen die nächsten dazu. In einem Monat haben Sie konkrete Sätze, die Sie schon echten Menschen gesagt haben.